大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于植物种植方法教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍植物种植的方法教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 三年级上册科学植物发生了什么变化教案?
  2. 植物知多少小班教案?
  3. 蒙氏向日葵的生长过程教案及反思?
  4. 植物娃娃小班教案?

三年级上册科学植物发生了什么变化教案?

教学目标:

1.科学概念:植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。 植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽生长开花结果等方面。 植物的变化是生命体的特征之一。

植物种植的方法教案,植物的种养教案
(图片来源网络,侵删)

2.过程与方法:能用测量的方法比较叶的大小,能用数据记录植物的变化。

3.情感、态度与价值观: 能够关注周围植物的变化,坚持记录完成一棵植物的变化记录表。 教学重点:观察记录描述植物的变化。

植物知多少小班教案?

活动目标:   1.知道植物中含有各种色素,初步了解植物色素的用途。   2.培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。   活动准备:   1.各种植物的叶子果实、花瓣等(如:草叶、紫甘蓝草莓枸杞、花瓣等);   2.锤子、木棍、石块、白色棉布若干;   3.小桶一只,黑板一块   活动过程:   1.观看魔术表演,引发幼儿活动兴趣。   师:今天,老师给小朋友们变一个魔术。(老师从小桶里拿些绿色的叶子包在白色的手绢里,通过搓、拧等方法,使手绢上染上绿色的花纹。)   师:你们看到了什么?(幼儿猜测)   2.探索植物染色的秘密。   师:叶子里真的躲着神奇的颜色吗?你们想不想也来变一变?请你们从椅子下拿出篮子,看看你的篮子里有什么?   师:每个小朋友的篮子里都有一块白手帕和许多绿叶子,你们也来变一变,看看手帕和叶子有什么变化。   幼儿操作。   3.借助工具探索各种植物中的色素。   师:我们已经在植物的身体里找到了绿色,咦?那植物的身体里会不会藏着其它颜色呢?   教师提出操作要求。   (幼儿操作、教师指导)   教师小结   4.初步了解植物色素的用途。   师:植物色素有什么用呢?   幼儿讲述。   活动反思:   孩子们在草地上玩的时候,经常会发现衣服上有了绿色的斑点;在田野里采摘桑葚的时候,也会留下满手的紫斑,他们既苦恼又好奇,为什么小草的绿色会跑到衣服上来呢?为什么桑葚的紫色会跑到手上来呢?其实在我们童年的时候也曾有过类似的经历。

植物种植的方法教案,植物的种养教案
(图片来源网络,侵删)

你好,【教学目标】

1.了解植物的基本特征和生长发育过程。

2.掌握植物的基本分类和特点。

植物种植的方法教案,植物的种养教案
(图片来源网络,侵删)

3.了解植物的作用和价值。

【教学重点】

1.植物的基本特征和分类。

2.植物的生长发育过程。

【教学难点】

1.植物的分类和特点。

2.植物的生长发育过程。

蒙氏向日葵的生长过程教案及反思?

活动目标:

  1、了解向日葵的生长过程,对植物生长变化感兴趣。

  2、观察感知向日葵的形状、色彩、大小等特征,了解向日葵种子给人们带来的好处。

  3、对身边的动植物感兴趣。

  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

植物娃娃小班教案?

面长长的玉米(上边画圆锥形,下边画圆柱形)在顶上画上多根头发束上一根绿带,画上长长的眼睛,小圆鼻和嘴巴,在玉米身上画排列整齐的小圆(玉米粒),画上两条细胳膊,手抓着头顶的头发,在下边画上两细长腿和小脚,染上色好了。

到此,以上就是小编对于植物种植的方法教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于植物种植的方法教案的4点解答对大家有用。