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农业推广中如何开展一次成功的小组讨论
如果农业推广培训的对象是有一定经验者，或是技术基础较好，有钻研精神的技术员，生产能手等，可以***用研讨法。研讨法按照费用与操作的复杂程序又可分成一般研讨会与小组讨论两种方式。
开展流动现场观摩，做好晚稻测产和总结。 （三）总结验收 11—12月，项目年度总结和验收，提交项目总结至县农技中心。
在讨论过程中让小组各自发表自己的意见，最后大家达成共识，总结出平行四边形的面积公式，学生对这个自己总结出的公式将记忆深刻。
旨在通过有益的探索和讨论，为推进农林技术推广工作的有效施行做出应有的贡献。
小组讨论给学生创设了***平等参与的机会，变教师被动教为学生主动合作探究学等。
农业技术推广工作报告
1、责任：责任是每位有高级思想的动物都应具备的基本素质，既然从事这一工作，对于一种新技术、新品种、新 经验 ，我们有责任推广好，让农民能够接受，能够应用，这就是我们作为一名普通农业技术员来说，应该负的责任。
2、因此，对于有着5万多亩耕地面积的行政区域来说，要使农业持续快速发展，我们在其中的地位和作用是显而易见的。
3、果树辩证管理技术推广应用的可行性报告 作者：何连锋 随着中央1号文件连续多年关注农业生产和社会主义新农村建设的出台，党和国家的工作重心已由“工”转向了“农”。
4、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
湘教版五年级语文下册课件:《袁隆平访谈录》
课文以“访谈录”的形式介绍了“杂交水稻之父”---袁隆平。作者主要从袁隆平决定研究杂交水稻的原因，研究过程的艰辛以及他乐观开朗的个性和不断创新的精神这几个方面进行***访的。
课文以“访谈录”的形式介绍了“杂交水稻之父”---袁隆平。 作者主要从袁隆平决定研究杂交水稻的原因，研究过程的艰辛以及他乐观开朗的个性和不断创新的精神这几个方面进行***访的。
从而激发读者的阅读兴趣，之后文章从四个方面，使用典型事例，具体讲述了袁隆平先生的感人事迹，使得文章结构严谨，思路清晰，最后呼应文章的开篇，用具体数字进一步说明袁隆平先生为世界人民做出的巨大贡献，非常具有说服力。
教学后记 小学三年级语文《杂交水稻之父》教案 教学目标 自学课文，了解袁隆平敢于创新，经过细致、艰苦的科学研究，历经失败和磨难，终于取得大面积栽种水稻的成功的历程，学习其身上不畏艰难、执着追求的可贵精神。
关于家乡农民生计的调研报告
开展“亿万农民健康促进行动”；继续深入开展农村改水、改厕工作，提高农村自来水受益率、卫生厕所普及率、粪便无害化处理率，努力改善农村人居环境，提高农民的整体健康水平。
浙江农村调研报告 [篇2]当前，农业乡村工作格局发生了深刻转变。
【篇一】村经济社会发展调研报告 基本概况 东坪村地处开县大德镇东南角，东与宝安村相邻，南与九岭村接壤，西与磨梁村相邻，北与双龙村相邻，海拔在600米至1200米之间。
农村调查报告范文（一）： 基本状况 位于**乡***西北部，距离乡***1公里，紧邻309国道。全村共有135户，531人，2个自然庄，922亩耕地。党支部现有20名党员，其中女党员2人，共有支部委员3人。
关于“农民工学习需求”的调查报告 调查目的与意义 伴随着金融危机的不断蔓延，我国各行各业都遭受着冲击。社会就业压力不断增大，引发了一系列的社会矛盾的加剧。而在就业方面，首当其冲的就是农民工的就业问题。
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